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第73届中国教育装备展示会:创显科教以大数据的深化应用引领教育改革创新
2017-12-26

当前,社会整体信息化步伐不断加快,信息化程度不断加深,信息技术对教育的革命性影响日趋明显。利用成熟的大数据技术催生教育治理和教育教学方式的变革方面,有巨大的提升空间。


由中国教育装备行业协会主办,广东省教育厅、广州市人民政府承办,各省、自治区、直辖市及计划单列市教育装备行业协会协办的第73届中国教育装备展示会12月26日—28日在广州中国进出口商品交易会展馆举行。这是中国教育装备展示会有史以来第一次在广州举办,展会的规模、参展企业均为历届之最。


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教育现代化2030的发展目标要求建立信息时代现代化教育体系,国家将要推出教育信息化2.0,要求实现从教育专用资源向大资源开发应用、从提升应用能力向提升信息质量、从融合发展向创新发展三个转变。创显科教将着力缔造基于“云-端-数-运-服”的智慧教育综合运营生态体,深度挖掘大数据价值。应产业发展需求创新打造“融合大数据分析与综合管控平台”,致力于实现数据多路采集,融合应用各种异构数据,获悉各种行为活动之间的内在联系,以形成智慧教育数字画像。


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△本届展会创显科教展示了基于教育大数据深度挖掘的云计算、物联网、人工智能等最新技术在未来教育中的示范性应用


教育大数据驱动下,课堂发生了什么改变呢?

基于学习者的个体特征和学习状况的数据,大数据技术为追踪和整合这些数据,对学生进行个性化支持提供了可能。


有优助手聚焦课堂互动,为师生教与学提供客观数据分析,过程化的教学与优化建议,让老师不再完全基于自己的教学经验来分析学生的学习偏好、教学难点、疑点,而是通过课堂即时分析整合的学习记录,有针对性地进行讲解。


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大数据在推进教育现代化变革中基础性作用之一是能支持适应性教学,使因材施教成为可能。


微课作为数字教育资源新形式,让学生在课堂之外做到个性化学习。创显科教打造的校本资源制作中心以及便携式微课录制笔套装——微课星,减轻教师负担,提升教学质量,促进规模化的个性化教育,实现因材施教。


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大数据改变的不止教与学,还有校园文化建设和校园安全与健康

我们将信息化手段应用于校园文化建设,前端整合智能设备,部署智能传播云平台、全媒体内容、分场景智慧应用,围绕教学、办公、宿舍、餐饮、运动、公共6大场景,提供20多个系列超过2000集的校园文化特色微视频,三维全景虚拟校园、活动策划等手段,协助学校建设有特色、体现时代特征、具有高度认同感的校园文化!


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我们希望以大数据的深化应用引领教育改革创新,打造教育大数据创新链条,为教育信息化事业贡献力量!


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